荒川区学校教育ビジョンを策定
更新:2010年4月1日
教育委員会は、荒川区基本構想に掲げる「子育て教育都市 荒川区」を実現するため、荒川区学校教育ビジョンを策定しました。この計画は、学校教育分野における中長期的な指針として、これからの学校教育の目指す方向性や施策の体系を取りまとめたものです。
今後は、この計画で示した方向性を具体化するための取り組みを進めていきます。
※注釈 学校教育ビジョン本文は、このページ下部のPDFファイルからダウンロード出来ます。また、区役所2階情報提供コーナー、図書館等でもご覧になれます。
学校教育ビジョンが目指す方向性
次代を担う子どもたちが、学校や地域社会での様々な経験を通じてたくましく生きる力を培い、個性や能力を十分に発揮し、人間性豊かに成長していくことは、区民全体の大きな願いです。また、子どもたち一人ひとりが、自らの人生を豊かにし、幸せに生きていくことができる総合的な力を育む上で、教育が与える影響は極めて大きく、とりわけ9年間の義務教育は、その基礎を培う重要な責務を担っているといえます。
そこで、子どもたちが将来への夢や希望を持って主体的に学び、育つよう、区立の小中学校の教育目標を
「未来を拓き、たくましく生きる子どもを育成する」
とし、次の3つの視点で新たな施策の方向性を示しました。
子ども一人ひとりの可能性を伸ばす
子どもたちに目的意識を持たせる教育の充実や、魅力ある授業ができる教員を育成していくことが大切です。教育内容の質的な充実を支える教育環境も合わせて整備していく必要があります。
豊かな感性や想像力を育む
学校における日常の創作活動や表現活動の充実を図り、地域と一体となって子どもたちに感動や喜びを味わわせ、豊かな感性や想像力を育む教育を進めていくことが必要です。
社会的自立の基礎を培う
開かれた学校づくりを推進して家庭や地域との連携を深め、子どもたちの社会的自立の基礎を培い、地域社会の担い手としての自覚とその発展のために貢献する態度を育てる教育を進めていくことが必要です。
実現に向けた施策の柱
学校教育ビジョンに示した理念の実現に向けて、6つの施策の柱を設定しました。
1 君の瞳が輝くとき 【個性や能力を伸ばす教育を進める】
一つの目標に向かって困難を乗り越え、達成感を感じさせることは、新たな学習意欲を引き出し子どもの目を輝かせ、確かな一歩への自信を持たせます。こうした子どもの姿が見える教育を目指します。
2 笑顔が素敵な君 【自分や他人を大切にする心の教育を進める】
笑顔は心の鏡です。互いの成長を認め合い信頼し合う多様な教育活動により、豊かな感性や人格が育まれます。こうした子どもの姿が見える教育を目指します。
3 さわやかに「おはよう!」 【健康や体力づくりを進める】
健康の大切さを理解し、自ら規則正しい基本的生活習慣を身につけ体力づくりに取り組むことが、朝の元気な挨拶につながります。家庭・地域と協力し合い、こうした子どもの姿が見える教育を目指します。
4 先生大好き! 【魅力ある教師を育てる】
確かな指導力と教育への情熱を持ち、うれしいときも悲しいときも、子どもの心に寄り添い、子どもの成長こそが自らの喜びと感じる教師を育てます。また、荒川の教育に誇りを持ち、意欲的に取り組む教師を育てます。
5 ふるさと荒川が学舎(まなびや) 【地域社会と一体となった教育を進める】
学校が子どもの健全育成に向けて家庭・地域と連携して教育を進めることが、荒川の教育の向上と確かな歩みにつながります。
荒川区の地域特性を生かし、地域と一体となって子どもを育みます。
6 「教育の荒川区」の実現! 【教育環境の整備と拡充を図る】
誰もが人間性豊かにそれぞれの個性を伸ばし、可能性を開花させることが重要です。
このため、未来を拓く宝である子どもたちの学びや安全を支える教育環境の充実を図り、「教育の荒川区」を目指します。
学校教育ビジョンの具体化に向けて
今後、家庭や地域、学校、教育委員会、区のそれぞれに期待される役割や果たすべき責務などについての共通理解を深めるとともに、方向性を具体化させるための推進プランを策定してまいります。
※注釈 (案)に対するパブリックコメントの実施結果について
平成18年12月25日(月曜)から平成19年1月14日(日曜)での間、荒川区学校教育ビジョン(案)についてご意見を募集した結果、8件の意見が寄せられました。実施結果については下記からダウンロードできます。
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